Tiếng Indonesia lần đầu được sử dụng tại UNESCO sau khi được công nhận là ngôn ngữ chính thức

Màn ra mắt lịch sử tại Samarkand

Tại Samarkand, trong khuôn khổ Hội nghị toàn thể lần thứ 43 của UNESCO, tiếng Indonesia lần đầu tiên được sử dụng trong các phiên họp của hội nghị. Bộ trưởng Giáo dục Indonesia Abdul Mu'ti trình bày tuyên bố quốc gia bằng tiếng Indonesia, đánh dấu cột mốc tiếp nối việc ngôn ngữ này được công nhận là ngôn ngữ chính thức của Hội nghị toàn thể vào năm 2023. Phiên họp lần thứ 43 khai mạc tại Samarkand ngày 11 tháng 11 năm 2025, với những ngày họp cuối dự kiến diễn ra sau đó tại Paris, nơi đặt trụ sở của tổ chức. Trình tự này kết hợp ý nghĩa biểu tượng của ngã tư Trung Á với trung tâm thể chế của UNESCO, tạo nên một dấu mốc ngôn ngữ đáng nhớ.

Ông Mu'ti mở đầu bằng một bài pantun, thể thơ truyền thống gồm bốn câu được UNESCO ghi danh vào Danh sách đại diện di sản văn hóa phi vật thể của nhân loại vào tháng 12 năm 2020. Ông cảm ơn UNESCO và các quốc gia thành viên đã chấp thuận tiếng Bahasa Indonesia là ngôn ngữ chính thức của Hội nghị toàn thể vào ngày 20 tháng 11 năm 2023. Ông cũng nhấn mạnh vai trò của ngôn ngữ này trong việc gắn kết một đất nước có hơn 17.000 hòn đảo, khoảng 700 ngôn ngữ địa phương và hơn 1.300 nhóm dân tộc. Việc trình bày tuyên bố quốc gia bằng tiếng Indonesia tạo nên sắc thái mới, đưa ngôn ngữ chung của quần đảo vào vị trí trung tâm của diễn đàn toàn cầu về giáo dục, khoa học, văn hóa và truyền thông.

Phát biểu tại hội trường, vị bộ trưởng xem màn ra mắt này là lời mời chia sẻ tri thức vượt qua biên giới.

Bộ trưởng Giáo dục Indonesia Abdul Mu'ti: "Hôm nay, tiếng Indonesia khẳng định sự hiện diện toàn cầu của mình như một nhịp cầu tri thức giữa các quốc gia."

Ước tính về số người sử dụng tiếng Indonesia khác nhau tùy theo phương pháp, dù số liệu chính thức thường cho rằng cộng đồng sử dụng ngôn ngữ này có hơn 270 triệu người. Tiếng Indonesia được sử dụng hằng ngày trên khắp Indonesia, cả bởi người bản ngữ lẫn những người học ngôn ngữ này như tiếng thứ hai. Ngôn ngữ này cũng được giảng dạy tại các trường đại học và trường phổ thông ở nhiều châu lục. Việc tiếng Indonesia lần đầu được sử dụng tại Hội nghị toàn thể tiếp nối sự công nhận năm 2023, đồng thời cho thấy địa vị ngôn ngữ chính thức có thể được áp dụng trên thực tế trong cơ quan ra quyết định cao nhất của UNESCO như thế nào.

Từ được công nhận đến lần đầu sử dụng tại hội trường

Tại kỳ họp lần thứ 42 ở Paris, Hội nghị toàn thể thông qua Nghị quyết 42 C/28 ngày 20 tháng 11 năm 2023. Nghị quyết công nhận tiếng Bahasa Indonesia là ngôn ngữ chính thức của Hội nghị toàn thể, bổ sung vào danh sách ngày càng mở rộng hiện gồm tiếng Ả Rập, tiếng Trung, tiếng Anh, tiếng Pháp, tiếng Nga, tiếng Tây Ban Nha, tiếng Hindi, tiếng Ý và tiếng Bồ Đào Nha. Quyết định này được ghi nhận trong tài liệu pháp lý của UNESCO, bao gồm Báo cáo thứ ba của Ủy ban Pháp lý và văn bản liên quan của Nghị quyết 42 C/28 của UNESCO.

Màn ra mắt năm 2025 diễn ra tại kỳ Hội nghị toàn thể đầy đủ tiếp theo sau quyết định, đồng thời phản ánh công việc cần thiết để đưa thay đổi vào thực tiễn. Các dịch vụ hội nghị phải chuẩn bị hỗ trợ phiên dịch, quy trình sản xuất tài liệu và nguồn tư liệu thuật ngữ. Phái đoàn Indonesia phối hợp với Ban Thư ký để bảo đảm tuyên bố quốc gia trình bày bằng tiếng Indonesia được ghi nhận và phiên dịch đầy đủ trong kỳ họp tại Samarkand.

Địa vị ngôn ngữ chính thức tại UNESCO có ý nghĩa gì?

Trong thời gian diễn ra Hội nghị toàn thể, UNESCO sử dụng hai nhóm ngôn ngữ: ngôn ngữ chính thức và ngôn ngữ làm việc. Ngôn ngữ chính thức được dùng để dịch các tài liệu quan trọng của hội nghị, chẳng hạn như nghị quyết, báo cáo và biên bản các cuộc họp. Ngôn ngữ làm việc được sử dụng hằng ngày trong tranh luận và phiên dịch đồng thời tại các phiên họp. Sáu ngôn ngữ làm việc là tiếng Ả Rập, tiếng Trung, tiếng Anh, tiếng Pháp, tiếng Nga và tiếng Tây Ban Nha.

Việc công nhận tiếng Indonesia là ngôn ngữ chính thức của Hội nghị toàn thể giúp mở rộng danh sách ngôn ngữ mà UNESCO dùng để ban hành tài liệu chính thức. Điều này cũng cho phép các phái đoàn phát biểu bằng tiếng Indonesia và bảo đảm nội dung phát biểu được ghi nhận theo địa vị đó. Khi phát biểu bằng ngôn ngữ không nằm trong sáu ngôn ngữ làm việc, phái đoàn có thể bố trí phiên dịch sang một ngôn ngữ làm việc. Sau đó, phiên dịch viên của UNESCO chuyển tiếp nội dung sang các ngôn ngữ làm việc còn lại để phục vụ hội trường. Trên thực tế, cơ chế này giúp tiếng Indonesia được sử dụng tại hội trường, trong khi về phân loại kỹ thuật, ngôn ngữ này vẫn là ngôn ngữ chính thức chứ không phải ngôn ngữ làm việc.

Với những độc giả từng thấy các bản tin mô tả tiếng Indonesia là ngôn ngữ làm việc, sự khác biệt nằm ở cách phân loại nội bộ của UNESCO. Màn ra mắt tại Samarkand cho thấy địa vị ngôn ngữ chính thức vẫn có thể trực tiếp phát huy tác dụng trong các cuộc tranh luận, khi hoạt động phiên dịch kết nối tiếng Indonesia với những ngôn ngữ làm việc được truyền trên các kênh hội nghị và sử dụng tại các buồng phiên dịch.

Ngôn ngữ gắn kết quần đảo rộng lớn

Tiếng Bahasa Indonesia từ lâu đã đóng vai trò gắn kết một quốc gia đa dạng. Ngôn ngữ này bắt nguồn từ truyền thống tiếng Mã Lai và được chính thức hóa thành ngôn ngữ quốc gia của Indonesia vào đầu thế kỷ 20. Tiếng Indonesia vượt qua ranh giới bản sắc địa phương, góp phần xây dựng không gian công dân chung từ các thành phố trên đảo Java và Sumatra đến những ngôi làng ở Sulawesi và Papua. Chuẩn ngôn ngữ hiện đại được giảng dạy trên toàn quốc và sử dụng trong truyền thông, chính quyền và giáo dục.

Quy mô và sự đa dạng của Indonesia cho thấy vì sao một ngôn ngữ chung lại có ý nghĩa lớn đến vậy. Trên hơn 17.000 hòn đảo, các cộng đồng sử dụng hàng trăm ngôn ngữ địa phương, mỗi ngôn ngữ có nền văn học và truyền thống truyền khẩu riêng. Tiếng Indonesia tạo nền tảng cho giao tiếp hằng ngày và chính sách quốc gia, trong khi các ngôn ngữ địa phương tiếp tục thể hiện bản sắc cộng đồng. Sự cân bằng giữa một chuẩn ngôn ngữ chung và sự phong phú vùng miền là chủ đề cốt lõi trong đời sống văn hóa của đất nước.

Từ Tuyên ngôn Thanh niên đến ngày nay

Hành trình này bắt nguồn từ Tuyên ngôn Thanh niên năm 1928, khi các nhà hoạt động trẻ tuyên bố một quê hương, một dân tộc và một ngôn ngữ: tiếng Indonesia. Lựa chọn này gắn kết nền cộng hòa mới với một ngôn ngữ chung dễ tiếp cận, đồng thời khẳng định ngôn ngữ là phương tiện đoàn kết. Những nhân vật như Mohammad Tabrani đã vận động sử dụng tên gọi và khái niệm Bahasa Indonesia trước khi Indonesia độc lập, góp phần mở đường cho việc thông qua ngôn ngữ này khi các nhà lãnh đạo tuyên bố thành lập nước cộng hòa vào năm 1945.

Qua nhiều thập kỷ, tiếng Indonesia phát triển cùng đất nước. Ngôn ngữ này tiếp nhận từ vay mượn theo các hướng dẫn rõ ràng do cơ quan quản lý ngôn ngữ ban hành, nhờ đó thuật ngữ khoa học và công nghệ toàn cầu có thể cùng tồn tại với vốn từ ngữ bắt nguồn từ bản địa. Kết quả là một chuẩn ngôn ngữ sống động, dễ học, linh hoạt trong sử dụng và gắn với lịch sử văn học lâu đời.

Việc học tiếng Indonesia trên toàn cầu ngày càng phát triển

Mối quan tâm đến tiếng Indonesia bên ngoài lãnh thổ nước này ngày càng tăng. Chính phủ hỗ trợ các chương trình Bahasa Indonesia dành cho người nước ngoài được triển khai tại nhiều khu vực. Các khóa học và chương trình giảng dạy hiện có ở hơn 50 quốc gia. Ước tính số người học tiếng Indonesia như ngoại ngữ khác nhau, nhưng nhiều số liệu thường nêu khoảng 150.000 học viên trên toàn thế giới. Các cơ quan đại diện ngoại giao, trung tâm văn hóa và trường đại học đã mở thêm lớp khi tiếng Indonesia ngày càng được chú ý ở Đông Nam Á và những nơi khác.

Các trung tâm học thuật mới cũng đang hình thành. Quan chức Indonesia cho biết dự kiến thành lập Khoa Nghiên cứu Tiếng Indonesia tại Đại học Al Azhar ở Ai Cập, nơi hàng trăm sinh viên đã bày tỏ sự quan tâm. Các nước láng giềng Đông Nam Á sử dụng tiếng Indonesia hoặc tiếng Mã Lai có quan hệ rất gần trong thương mại, giáo dục và truyền thông, nhờ đó ngôn ngữ này trở thành điểm khởi đầu thiết thực để tiếp cận các mạng lưới trong khu vực.

Mohamad Oemar, Đại sứ Indonesia tại Pháp kiêm Đại diện thường trực tại UNESCO, hoan nghênh quyết định của Hội nghị toàn thể và nhấn mạnh ý nghĩa rộng lớn hơn của quyết định này đối với hợp tác và giao lưu văn hóa.

Đại sứ Mohamad Oemar: "Việc công nhận tiếng Bahasa Indonesia là ngôn ngữ chính thức tại UNESCO hỗ trợ chia sẻ thông tin bao trùm và giúp mọi người trân trọng hơn ngôn ngữ cùng nền văn học của ngôn ngữ này, đồng thời tăng cường hợp tác với UNESCO và thúc đẩy văn hóa, hòa bình, phát triển bền vững."

Văn hóa được chú ý qua pantun và di sản

Ngôn ngữ và văn hóa song hành tại Samarkand. Bài pantun mở đầu tuyên bố quốc gia của Indonesia là một thể thơ bốn câu với vần điệu và ẩn dụ đặc trưng. UNESCO ghi danh pantun vào Danh sách đại diện di sản văn hóa phi vật thể của nhân loại vào tháng 12 năm 2020, công nhận đây là một tập quán sống động trong nhiều cộng đồng. Mở đầu bài phát biểu bằng pantun đã gắn màn ra mắt với câu chuyện rộng lớn hơn về gìn giữ nghệ thuật truyền khẩu và những ngôn ngữ lưu truyền các loại hình nghệ thuật ấy.

Hệ thống di sản phi vật thể của UNESCO thu hút sự chú ý và hỗ trợ dành cho những tập quán mà cộng đồng xem là một phần bản sắc của mình. Các tập quán này bao gồm nghề thủ công, âm nhạc, nghệ thuật trình diễn và nghi lễ. Hình thức phát biểu được lựa chọn tại Samarkand nhấn mạnh rằng ngôn ngữ không chỉ là phương tiện phục vụ chính sách. Ngôn ngữ còn là nơi lưu giữ thơ ca, tri thức và ký ức.

Phản ứng từ các quan chức văn hóa và ngôn ngữ

Các nhà lãnh đạo văn hóa Indonesia xem bước đi của UNESCO là nguồn tự hào, đồng thời kêu gọi cân bằng giữa hội nhập toàn cầu và phát huy nội lực địa phương. Restu Gunawan, Giám đốc Bảo vệ Văn hóa và Truyền thống thuộc Bộ Văn hóa, cho biết sự công nhận này nên khích lệ mọi người tự tin sử dụng tiếng Indonesia trong đời sống hằng ngày và tại các diễn đàn quốc tế, đồng thời bảo tồn ngôn ngữ địa phương và thành thạo ngoại ngữ.

Restu Gunawan: "Chúng ta phải bảo tồn các ngôn ngữ địa phương, củng cố tiếng Indonesia và thành thạo ngoại ngữ. Ngôn ngữ địa phương lưu giữ các giá trị truyền thống và là biểu tượng của niềm tự hào vùng miền."

Các quan chức ngôn ngữ cũng xem màn ra mắt là một phần trong chương trình dài hạn nhằm quốc tế hóa tiếng Indonesia. Hafidz Muksin, người đứng đầu Cơ quan Ngôn ngữ Indonesia, lưu ý rằng tiếng Indonesia hiện là một trong mười ngôn ngữ chính thức tại Hội nghị toàn thể UNESCO; thành tựu này phản ánh vai trò gắn kết của ngôn ngữ trong nước và phạm vi sử dụng ngày càng rộng ở nước ngoài.

Hafidz Muksin: "Sự công nhận này đánh dấu bước tiến đáng tự hào của tiếng Indonesia khi ngôn ngữ này góp mặt trong số các ngôn ngữ chính thức của Hội nghị toàn thể UNESCO, củng cố những nỗ lực đưa tiếng Indonesia đến với thế giới."

Những thay đổi đối với hoạt động của UNESCO và các quốc gia thành viên

Việc công nhận này bảo đảm các hồ sơ chính thức và tài liệu của Hội nghị toàn thể có thể được biên soạn bằng tiếng Indonesia. Nghị quyết, báo cáo và biên bản chính thức sẽ tiếp cận được độc giả Indonesia mà không phải phụ thuộc vào bản dịch không chính thức. Đối với các phái đoàn, quyết định này mở đường cho việc phát biểu bằng tiếng Indonesia với địa vị chính thức trong hồ sơ, đồng thời có hoạt động phiên dịch kết nối bài phát biểu với các ngôn ngữ làm việc được sử dụng trong tranh luận.

Mở rộng phạm vi ngôn ngữ chính thức đi kèm những yêu cầu thực tế. Các dịch vụ hội nghị cần có đội ngũ biên dịch và phiên dịch đủ trình độ, bảng thuật ngữ chuyên ngành và quy trình sản xuất tài liệu theo kịp các cuộc tranh luận diễn ra nhanh chóng. Indonesia có nguồn nhân lực biên dịch dồi dào được đào tạo về luật, khoa học và văn hóa; hợp tác với UNESCO có thể giúp thống nhất thuật ngữ và văn phong. Nhờ đó, các học giả, giáo viên và tổ chức xã hội dân sự ở Indonesia theo dõi chương trình nghị sự của UNESCO về giáo dục, văn hóa và khoa học sẽ được tiếp cận tốt hơn.

Bước tiếp theo của tiếng Indonesia trên trường quốc tế

Được công nhận là một cột mốc, nhưng phạm vi sử dụng chỉ tăng lên nhờ việc dùng thường xuyên. Đào tạo giáo viên cho các chương trình Bahasa Indonesia dành cho người nước ngoài, phát triển thêm tài liệu học tập số và xây dựng kho ngữ liệu mở cho các nhà ngôn ngữ học có thể giúp đáp ứng nhu cầu ngày càng tăng. Các tiêu chuẩn rõ ràng về từ vựng chuyên ngành trong những lĩnh vực như trí tuệ nhân tạo, khoa học khí hậu và bảo tồn di sản sẽ hỗ trợ biên dịch viên và nhà giáo dục làm việc giữa nhiều ngôn ngữ tại UNESCO cũng như các trường đại học.

Chính sách ngôn ngữ của Indonesia vốn đã khuyến khích sử dụng tiếng Indonesia chuẩn mực trong đời sống công cộng. Các chiến dịch bình thường hóa thuật ngữ tiếng Indonesia trong học thuật và công nghệ có thể song hành với thói quen đa ngôn ngữ, qua đó bảo vệ ngôn ngữ địa phương và hỗ trợ tiếng Anh hoặc các ngôn ngữ quốc tế khác khi cần. Mục tiêu là xây dựng một tiếng Indonesia tự tin, hướng ra thế giới, đóng góp giá trị tại các diễn đàn toàn cầu mà vẫn bắt rễ trong văn học và nghệ thuật địa phương.

Thông tin nhanh

• Hội nghị toàn thể UNESCO công nhận Bahasa Indonesia là ngôn ngữ chính thức ngày 20 tháng 11 năm 2023 thông qua Nghị quyết 42 C/28.
• Tiếng Indonesia lần đầu được sử dụng tại hội trường Hội nghị toàn thể lần thứ 43 ở Samarkand vào tháng 11 năm 2025, trong tuyên bố quốc gia do Bộ trưởng Giáo dục Abdul Mu'ti trình bày.
• Địa vị ngôn ngữ chính thức khác với địa vị ngôn ngữ làm việc. Sáu ngôn ngữ làm việc của UNESCO vẫn là tiếng Ả Rập, tiếng Trung, tiếng Anh, tiếng Pháp, tiếng Nga và tiếng Tây Ban Nha.
• Cùng với tiếng Indonesia, các ngôn ngữ chính thức của Hội nghị toàn thể hiện gồm tiếng Ả Rập, tiếng Trung, tiếng Anh, tiếng Pháp, tiếng Nga, tiếng Tây Ban Nha, tiếng Hindi, tiếng Ý, tiếng Bồ Đào Nha và tiếng Indonesia.
• Tài liệu chính thức của Hội nghị toàn thể có thể được dịch sang tiếng Indonesia; các phái đoàn có thể phát biểu bằng tiếng Indonesia với hoạt động phiên dịch chuyển tiếp sang các ngôn ngữ làm việc.
• Hơn 270 triệu người sử dụng Bahasa Indonesia; các khóa học hiện có ở hơn 50 quốc gia và ngày càng có nhiều người học tiếng Indonesia như ngoại ngữ.
• Pantun, thể thơ truyền thống mở đầu bài phát biểu của Indonesia, nằm trong danh sách di sản văn hóa phi vật thể của UNESCO từ tháng 12 năm 2020.
• Quan chức Indonesia cho biết có kế hoạch thành lập khoa tiếng Indonesia tại Đại học Al Azhar ở Ai Cập, phản ánh nhu cầu học thuật ngày càng tăng.
• Hội nghị toàn thể lần thứ 43 khai mạc tại Samarkand (ngày 11 tháng 11 năm 2025) và kết thúc với những ngày họp cuối tại Trụ sở UNESCO ở Paris vào cuối tháng đó.