Hàn Quốc vượt mốc 250.000 du học sinh quốc tế, tiến gần mục tiêu Study Korea 300K

Cột mốc mới của các trường đại học Hàn Quốc

Hàn Quốc đã vượt qua một ngưỡng được chờ đợi từ lâu trong lĩnh vực giáo dục toàn cầu. Dữ liệu của Bộ Giáo dục cho thấy tính đến tháng 4/2025, có 253.400 du học sinh quốc tế theo học tại các trường đại học Hàn Quốc, tăng 21,3% so với một năm trước. Số lượng tăng vọt đưa chính phủ tiến gần mục tiêu Study Korea 300K, hướng tới 300.000 sinh viên vào năm 2027 và đưa Hàn Quốc vào nhóm 10 điểm đến du học hàng đầu thế giới. Các chương trình cấp bằng là động lực tăng trưởng. Trong tổng số này, 179.000 sinh viên theo học chương trình lấy bằng chính quy, chiếm 70,7%, tăng 22,6% chỉ trong một năm.

Khi các trường mở rộng kết nối quốc tế, mối quan tâm của sinh viên cũng thay đổi. Khối ngành nhân văn và khoa học xã hội vẫn thu hút nhiều sinh viên nhất, nhưng tỷ trọng đã giảm còn 63,9%. Các ngành STEM đang tăng sức hút, chiếm 23,9% tổng số sinh viên, tăng 2,5 điểm phần trăm so với năm ngoái. Những thay đổi này phản ánh cả lựa chọn của sinh viên lẫn cơ cấu học bổng và chương trình mới được thiết kế để gắn ngành học với các lĩnh vực công nghiệp tiên tiến của Hàn Quốc.

Sinh viên đến từ đâu và học ngành gì

Sinh viên đến từ nhiều quốc gia hơn, nhưng một số nguồn nổi bật hơn cả. Trung Quốc vẫn là nơi có nhiều sinh viên nhất, chiếm 30,2% tổng số, theo sát là Việt Nam với 29,7%. Các nhóm lớn tiếp theo đến từ Uzbekistan, chiếm 6,2%, và Mông Cổ, chiếm 6%. Khoảng cách thu hẹp giữa Trung Quốc và Việt Nam cho thấy cộng đồng sinh viên đang đa dạng hóa hơn. Các trường đại học cũng ghi nhận sự quan tâm ổn định từ Trung Á và Đông Nam Á, nơi các hội chợ giáo dục, chương trình chuyển tiếp và mạng lưới cựu sinh viên không ngừng mở rộng.

Lựa chọn ngành học đang nghiêng về khoa học và kỹ thuật; khoa học máy tính, kỹ thuật cơ khí, vật liệu, hệ thống năng lượng và các ngành liên quan đến dữ liệu ngày càng thu hút sự chú ý. Học bổng do chính phủ tài trợ dành cho học viên cao học ngành STEM và các kỳ thực tập gắn với doanh nghiệp đang khuyến khích nhiều sinh viên theo đuổi bằng cấp cao hơn, đáp ứng nhu cầu của các cụm ngành bán dẫn, pin, trí tuệ nhân tạo và giao thông thông minh. Trong khi đó, các chương trình quy mô lớn về kinh doanh, kinh tế, tiếng Hàn và nghiên cứu quốc tế vẫn tuyển nhiều sinh viên bậc đại học, phản ánh vai trò của Hàn Quốc vừa là trung tâm văn hóa, vừa là nền kinh tế định hướng xuất khẩu.

Vì sao tăng trưởng đang tăng tốc

Tính nhất quán trong chính sách là một động lực then chốt. Chương trình RISE do nhà nước thúc đẩy đã khuyến khích chính quyền địa phương, trường đại học và doanh nghiệp phối hợp xây dựng kế hoạch tuyển sinh, học bổng và dịch vụ hỗ trợ sinh viên. Thay vì áp dụng một cách tiếp cận chung cho tất cả, chương trình khuyến khích các chiến lược vùng phù hợp với thế mạnh ngành nghề và nhu cầu lao động tại địa phương. Nhờ đó, cơ hội tiếp cận được mở rộng cho những sinh viên muốn học ngoài khu vực thủ đô và tìm kiếm mối liên kết gần gũi hơn giữa chương trình học với việc làm thực tế.

Hoạt động tuyển sinh ở nước ngoài cũng được đẩy mạnh. Các Trung tâm Giáo dục Hàn Quốc hiện hoạt động tại 22 quốc gia và tập trung vào chín thị trường ưu tiên, trong đó có Việt Nam, Uzbekistan và Kazakhstan. Các văn phòng này tổ chức hội chợ giáo dục, xây dựng quan hệ đối tác với trường đại học và tư vấn trực tiếp, tạo kênh kết nối với những ứng viên chất lượng cao cần được hướng dẫn rõ ràng về chương trình học, yêu cầu ngôn ngữ và cơ hội nghề nghiệp.

Hỗ trợ ngôn ngữ cũng được mở rộng song song với công tác tuyển sinh. Chính phủ đã thành lập các trung tâm tiếng Hàn được chứng nhận trên cả nước và tăng cơ hội tham gia các lớp dự bị trong và ngoài khuôn viên trường. Bắt đầu từ năm tới, các trường đại học sẽ nâng tỷ lệ sinh viên quốc tế mới nhập học phải đáp ứng chuẩn năng lực ngôn ngữ chính thức từ 30% lên 40%. Mục tiêu là cân bằng khả năng tiếp cận với sự sẵn sàng về học thuật, giảm tỷ lệ bỏ học và cải thiện kết quả học tập trên lớp cho cả sinh viên trong nước lẫn quốc tế.

Diễn biến nhu cầu toàn cầu cũng là một yếu tố. Dữ liệu tổng hợp về tìm kiếm của sinh viên cho thấy sự quan tâm đến các điểm đến du học châu Á tăng mạnh trong năm 2025; Hong Kong, Singapore, Đài Loan và Hàn Quốc thu hút ngày càng nhiều sinh viên tiềm năng. Hàn Quốc lần đầu lọt vào một số bảng xếp hạng 10 điểm đến được quan tâm hàng đầu. Sự chậm trễ và thay đổi chính sách tại một số điểm đến truyền thống khiến sinh viên cân nhắc các chương trình chất lượng cao gần nhà hơn; nhiều người đang tìm hiểu lại sức hấp dẫn của Hàn Quốc, với sự kết hợp giữa các trường đại học hiện đại, kết nối với doanh nghiệp và nền văn hóa sôi động.

Thực tế nhân khẩu học trong nước cũng đóng vai trò quan trọng. Cơ quan Thống kê Hàn Quốc cho biết dân số trong độ tuổi đi học đang giảm đều, từ 7,89 triệu người năm 2020 xuống khoảng 6,98 triệu hiện nay và dự kiến còn 4,66 triệu vào năm 2040. Lượng sinh viên quốc tế giúp các trường lấp đầy giảng đường, duy trì chương trình đào tạo và bảo đảm năng lực nghiên cứu khi nguồn sinh viên trong nước thu hẹp.

Ngoài Seoul, đẩy mạnh tuyển sinh ở các địa phương

Bức tranh hiện nay không còn chỉ xoay quanh thủ đô. Số sinh viên quốc tế theo học ngoài vùng thủ đô Seoul đạt 116.043 người, tăng 26,1% so với cùng kỳ năm trước và hiện chiếm 45,8% tổng số toàn quốc. Mức tăng đặc biệt đáng chú ý tại các tỉnh đưa việc tuyển sinh sinh viên vào kế hoạch phát triển vùng. Tỉnh Bắc Chungcheong gần như tăng gấp đôi số sinh viên quốc tế, lên 10.537 người, trong khi tỉnh Bắc Gyeongsang tăng 41,7%, lên 16.109 người. Những thay đổi này phân bổ lợi ích của quá trình quốc tế hóa ra ngoài thủ đô và củng cố vai trò của các trường đại học địa phương như động lực phát triển cộng đồng.

Các thử nghiệm chính sách đang thúc đẩy xu hướng phân bổ này. Một khuôn khổ thị thực vùng mới được triển khai thí điểm cho phép các thành phố điều chỉnh điều kiện thị thực du học D2 phù hợp với nhu cầu ngành nghề tại địa phương. Busan, thành phố cảng và trung tâm sản xuất lớn, hiện cho phép sinh viên các chương trình bán dẫn và pin xe điện thực tập trong một học kỳ. Gwangju, thành phố đầu tư vào AI và giao thông tương lai, đã nới lỏng một số yêu cầu tài chính đối với sinh viên các ngành này. Mục tiêu là gắn chương trình học với hoạt động tại nơi làm việc, đồng thời giúp sinh viên tích lũy kinh nghiệm thực tiễn trong quá trình học.

Các mối liên kết tuyển dụng cũng đang phát triển. Chính phủ mở rộng học bổng cho học viên cao học ngành STEM và tổ chức hội chợ việc làm kết nối sinh viên quốc tế với doanh nghiệp địa phương thông qua nền tảng việc làm K Work. Kết quả là mối liên kết giữa tuyển sinh đại học, phát triển kỹ năng và tuyển dụng tại địa phương ngày càng chặt chẽ, qua đó khuyến khích nhiều sinh viên tốt nghiệp cân nhắc ở lại Hàn Quốc sau khi hoàn thành chương trình học.

Ngôn ngữ, thị thực và trải nghiệm sinh viên

Những thay đổi chính sách chỉ thành công nếu sinh viên cảm thấy được hỗ trợ từ khi nhập cảnh đến lúc tốt nghiệp. Các trường đại học và bộ ngành đã bắt đầu hoàn thiện khâu chuẩn bị ngôn ngữ, thực tập và hướng dẫn về thị thực để sinh viên có thể tập trung học tập và hoạch định con đường việc làm khả thi. Giai đoạn tăng trưởng tiếp theo phụ thuộc vào mức độ phối hợp trơn tru của những yếu tố này đối với sinh viên ở các thành phố và chương trình khác nhau.

Năng lực tiếng Hàn và sự sẵn sàng về học thuật

Hiện sinh viên có thể tiếp cận các chương trình học tiếng Hàn bài bản hơn trước và trong khi theo học chương trình cấp bằng, bao gồm kiểm tra xếp lớp, khóa học chuyển tiếp và các trung tâm được chứng nhận trên cả nước. Việc nâng tỷ lệ sinh viên quốc tế mới nhập học đáp ứng chuẩn ngôn ngữ từ 30% lên 40% nhằm giảm nguy cơ sinh viên gặp khó khăn trong các môn học cốt lõi. Các trường đại học đang cân đối chính sách này với việc hỗ trợ các khóa học bằng tiếng Anh ở một số khoa, đặc biệt ở bậc sau đại học, đồng thời khuyến khích sinh viên học tiếng Hàn giao tiếp để thuận lợi trong phòng thí nghiệm, các dự án nhóm và đời sống thường ngày.

Làm việc trong khi học và thực tập

Thị thực D2 cho phép sinh viên theo học chương trình cấp bằng sinh sống tại Hàn Quốc trong suốt thời gian học. Theo chương trình thí điểm vùng, các thành phố có thể mở rộng hình thức học tập gắn với công việc, liên kết trực tiếp với ngành nghề địa phương. Các kỳ thực tập kéo dài một học kỳ tại Busan và tiêu chí tài chính linh hoạt ở Gwangju dành cho một số chương trình cho thấy chính quyền địa phương có thể kết nối sinh viên với nhà tuyển dụng và giảm rào cản để tiếp cận kinh nghiệm làm việc ban đầu. Các chương trình thí điểm này còn ở giai đoạn đầu, nhưng cho thấy chính sách đang chuyển hướng sang lồng ghép thực tập và dự án có người hướng dẫn vào chương trình đào tạo.

Rào cản sau tốt nghiệp

Chuyển tiếp từ tốt nghiệp sang công việc đầu tiên tại Hàn Quốc vẫn là thách thức. Nhà tuyển dụng thường yêu cầu năng lực tiếng Hàn tốt, kể cả với các vị trí kỹ thuật, điều có thể hạn chế cơ hội của những ứng viên đủ năng lực. Nhiều sinh viên quốc tế tốt nghiệp cũng cho biết họ chưa rõ về các loại thị thực sau khi học và điều kiện đủ để làm việc. Một khảo sát của Liên đoàn Doanh nghiệp Vừa và Nhỏ Hàn Quốc cho thấy khoảng hai phần ba sinh viên quốc tế xem thị thực lao động E7 là trở ngại lớn đối với việc tìm việc sau tốt nghiệp. Việc phối hợp tốt hơn giữa hỗ trợ ngôn ngữ, hoạt động tuyển dụng và quy định thị thực sẽ góp phần đáng kể giúp nhiều sinh viên tốt nghiệp trở thành nhân lực đóng góp lâu dài cho nền kinh tế.

Hàn Quốc so với thế giới

Xét về số lượng tuyệt đối, Hàn Quốc vẫn chưa sánh được với các điểm đến lớn nhất. Mỹ đón khoảng 1,1 triệu sinh viên quốc tế trong năm 2024. Canada có khoảng 840.000 người. Điểm nổi bật của Hàn Quốc là tốc độ tăng trưởng gần đây và mối liên kết ngày càng chặt chẽ giữa chương trình học với các ngành công nghiệp tiên tiến. Xu hướng tìm kiếm cũng cho thấy ngày càng nhiều sinh viên cân nhắc các điểm đến châu Á, nhờ chất lượng chương trình, khoảng cách gần nhà và lộ trình thị thực dễ dự đoán hơn.

Dữ liệu của OECD cho thấy một góc nhìn khác. Tỷ lệ người trẻ Hàn Quốc hoàn thành giáo dục bậc đại học cao nhất trong OECD, nhưng chi tiêu công bình quân cho mỗi sinh viên bậc đại học thấp hơn mức trung bình của OECD. Ngay cả khi tính cả nguồn vốn tư nhân, tổng chi tiêu vẫn thấp hơn các nước tương đồng. Cơ cấu tài trợ này gây áp lực buộc các trường phải đa dạng hóa nguồn thu và làm rõ hơn giá trị mà họ mang lại. Điều đó cũng cho thấy khoảng trống ở bậc thạc sĩ và tiến sĩ, nơi tỷ lệ người trẻ có bằng cấp vẫn tương đối thấp. Nhiều sinh viên quốc tế theo học sau đại học, cho thấy Hàn Quốc có cơ hội rõ ràng để phát triển các chương trình nâng cao, cung cấp nhân lực cho phòng thí nghiệm nghiên cứu và những công việc đòi hỏi kỹ năng cao.

Các trường đại học đối mặt với hạn chế về tài chính và dữ liệu

Lãnh đạo các trường đại học hoan nghênh làn sóng sinh viên quốc tế, nhưng nhiều người cảnh báo nguồn lực đang bị quá tải. Nhiều năm ngân sách eo hẹp khiến việc tuyển dụng giảng viên xuất sắc từ nước ngoài và đãi ngộ các học giả xây dựng phòng thí nghiệm có năng lực cạnh tranh toàn cầu trở nên khó khăn hơn. Một số cơ sở đang mất giảng viên vào tay các hệ thống trả lương cao hơn. Chính sách đóng băng học phí trong nước đã định hình chính sách suốt hơn một thập kỷ; chỉ gần đây nhiều trường mới bắt đầu tăng học phí trong nước trong phạm vi chỉ tiêu tuyển sinh thông thường. Dữ liệu cho thấy năm 2025, hơn 70% các trường đại học hệ bốn năm tăng học phí đối với sinh viên trong nước, với mức trung bình khoảng 7,1 triệu won. Chính sách học phí dành cho sinh viên quốc tế khác nhau tùy trường và chương trình, nhưng bối cảnh tài chính này ảnh hưởng đến các dịch vụ hỗ trợ dành cho tất cả sinh viên.

Một khoảng trống khác là thông tin cơ bản. Hàn Quốc chưa có bộ dữ liệu quốc gia thống nhất về sinh viên quốc tế để theo dõi hồ sơ, tiến độ học tập, nhu cầu hỗ trợ và kết quả sau tốt nghiệp. Thiếu các dữ liệu chuẩn này khiến nhà hoạch định chính sách và trường đại học khó điều chỉnh dịch vụ cho phù hợp. Những nỗ lực mới nhằm đánh giá mức độ quốc tế hóa, trong đó có các bảng xếp hạng xem xét hỗ trợ sinh viên và kết quả sau tốt nghiệp, hướng tới cung cấp cho ứng viên thông tin rõ ràng hơn về môi trường học tập và giúp các trường ưu tiên đầu tư.

Trong những phát biểu công khai về tài trợ, Hiệu trưởng Đại học Quốc gia Seoul Ryu Hong lim cho rằng ngân sách ổn định là yếu tố thiết yếu để nâng cao năng lực cạnh tranh. Ông xem hỗ trợ giáo dục đại học là động lực thúc đẩy tăng trưởng quốc gia.

Ngân sách giáo dục đại học cần được xem là khoản đầu tư, không phải hoạt động từ thiện. Nguồn tài trợ này đóng góp cho nền kinh tế quốc gia và củng cố năng lực cạnh tranh toàn cầu của Hàn Quốc.

Các trường có thể biến sinh viên thành nguồn nhân lực chất lượng cao lâu dài?

Các hiệp hội doanh nghiệp và nhà kinh tế nhận thấy tiềm năng đáng kể nếu nhiều sinh viên tốt nghiệp ở lại làm việc tại Hàn Quốc. Một nghiên cứu gần đây của Phòng Thương mại và Công nghiệp Hàn Quốc cùng nhóm nghiên cứu do nhà kinh tế học Kim Duk pa thuộc Đại học Korea dẫn đầu ước tính rằng thu hút thêm một triệu sinh viên tốt nghiệp quốc tế có kỹ năng cao có thể giúp GDP tăng khoảng 6%, tương đương khoảng 145 nghìn tỷ won. Phân tích cho thấy cứ tỷ lệ sinh viên nước ngoài tốt nghiệp đại học đăng ký làm việc trong lực lượng lao động tăng một điểm phần trăm thì thu nhập bình quân đầu người tại các địa phương cũng tăng ở mức có thể đo lường được. Tiềm năng này phần lớn vẫn chưa được khai thác. Năm 2023, chỉ khoảng 68.600 người có thị thực lao động chuyên môn như E1 hoặc E7.

Giáo sư Kim cho rằng giá trị của lao động nước ngoài có kỹ năng không chỉ nằm ở số lượng. Ông nhấn mạnh vai trò của họ đối với tiêu dùng, năng suất và năng lực cạnh tranh trên nhiều lĩnh vực.

Lao động nước ngoài thúc đẩy tiêu dùng, cải thiện năng suất và tăng cường năng lực cạnh tranh công nghiệp. Họ giúp hiện đại hóa nền kinh tế và hỗ trợ các động lực tăng trưởng mới.

Các lãnh đạo ngành hiện đề xuất những bước đi cụ thể: xây dựng các thành phố thuận lợi cho định cư với ưu đãi thị thực, ưu đãi thuế, giáo dục và chăm sóc sức khỏe chất lượng cao; hình thành các khu vực có quy định linh hoạt để đẩy nhanh quá trình hòa nhập vào nền kinh tế địa phương; gắn các khoản đầu tư mới vào sản xuất bán dẫn và AI trực tiếp với hoạt động thu hút nhân tài. Nỗ lực chuẩn bị nguồn nhân lực ở nước ngoài tại các quốc gia như Việt Nam và Indonesia, nơi mối liên hệ văn hóa với Hàn Quốc rất sâu sắc, cũng đang được thúc đẩy. Sự hiện diện của Ấn Độ trong hệ sinh thái nghiên cứu của Hàn Quốc cũng tăng lên, với hơn 2.000 nhà nghiên cứu Ấn Độ đóng góp cho các phòng thí nghiệm khoa học và công nghệ.

Lee Jong myung, người đứng đầu bộ phận đổi mới công nghiệp của KCCI, tóm tắt cơ hội này bằng những lời giản dị.

Đã đến lúc xây dựng những thành phố có năng lực cạnh tranh quốc tế, giúp các chuyên gia nước ngoài nhanh chóng ổn định cuộc sống và đóng góp cho tăng trưởng.

Điểm chính cần biết

• Số sinh viên quốc tế đạt 253.400 tính đến tháng 4/2025, tăng 21,3% so với một năm trước.
• Sinh viên theo học chương trình cấp bằng có 179.000 người, chiếm 70,7% tổng số.
• Các ngành STEM chiếm 23,9% tổng số sinh viên, trong khi nhân văn và khoa học xã hội vẫn là nhóm lớn nhất.
• Trung Quốc chiếm 30,2% và Việt Nam chiếm 29,7% số sinh viên quốc tế, tiếp theo là Uzbekistan với 6,2% và Mông Cổ với 6%.
• Sinh viên ngoài khu vực thủ đô hiện chiếm 45,8% tổng số, với mức tăng lớn tại Bắc Chungcheong và Bắc Gyeongsang.
• Chương trình RISE, các Trung tâm Giáo dục Hàn Quốc tại 22 quốc gia và học bổng mới đã đẩy nhanh công tác tuyển sinh và hỗ trợ.
• Bắt đầu từ năm tới, các trường đại học sẽ nâng tỷ lệ sinh viên mới đáp ứng chuẩn ngôn ngữ chính thức từ 30% lên 40%.
• Chương trình thí điểm vùng cho phép các thành phố điều chỉnh điều kiện thị thực D2, bao gồm thực tập tại Busan và tiêu chí linh hoạt tại Gwangju.
• Bối cảnh toàn cầu: Mỹ có khoảng 1,1 triệu sinh viên quốc tế, Canada khoảng 840.000; mức độ quan tâm tìm kiếm các điểm đến châu Á đang tăng.
• Các trường đại học nêu những khoảng trống về ngân sách và dữ liệu; một nghiên cứu của KCCI cho rằng thêm một triệu sinh viên nước ngoài tốt nghiệp có kỹ năng cao có thể giúp GDP tăng khoảng 6%.