Trung Quốc vươn lên thành cường quốc giáo dục toàn cầu với 380.000 sinh viên quốc tế

Kỷ nguyên mới của giáo dục toàn cầu

Trung Quốc đã khẳng định vững chắc vị thế là một thế lực đáng gờm trong bức tranh giáo dục quốc tế. Số liệu chính thức cho thấy hơn 380.000 sinh viên đến từ 191 quốc gia và vùng lãnh thổ đã theo học các chương trình cấp bằng, nghiên cứu hoặc đào tạo trên khắp cả nước trong năm học 2024-2025. Con số này tăng 15% so với năm trước, cho thấy sự phục hồi mạnh mẽ sau đại dịch và đưa Trung Quốc trở thành một cực tăng trưởng mới trên thị trường giáo dục toàn cầu. Làn sóng này phản ánh sự thay đổi căn bản trong cách sinh viên khắp thế giới nhìn nhận các cơ hội học tập, khi họ hướng khỏi những điểm đến nói tiếng Anh truyền thống để đến với một cường quốc châu Á kết hợp cơ sở vật chất đẳng cấp thế giới, chi phí phải chăng và sự đồng điệu về địa chính trị.

Số sinh viên ghi danh cao kỷ lục, đa dạng về địa lý

Số liệu ghi danh mới nhất, do Xi Ru thuộc Vụ Hợp tác và Giao lưu Quốc tế, Bộ Giáo dục, công bố tại Diễn đàn Du học Trung Quốc năm 2026, cho thấy cộng đồng sinh viên có mức độ đa dạng sâu rộng. Sinh viên châu Á chiếm tỷ lệ lớn nhất, ở mức 61,1%, tiếp theo là châu Phi với 16,2%, châu Âu với 15,6%, còn châu Mỹ và châu Đại Dương cộng lại chiếm 7,1%. Trong số 205.000 sinh viên theo học chương trình cấp bằng, học viên sau đại học chiếm 35%, cho thấy nhu cầu ngày càng tăng đối với các cơ hội nghiên cứu chuyên sâu tại các cơ sở giáo dục Trung Quốc.

Sự đa dạng này là kết quả của nhiều thập niên chủ động xây dựng chính sách. Theo nghiên cứu của Đại học Trier, Sáng kiến Vành đai và Con đường (BRI) đã làm tăng đáng kể số người nhận học bổng sang Trung Quốc du học. Năm 2016, hơn 200.000 sinh viên đến từ 64 trong số 68 quốc gia thuộc BRI; riêng Pakistan gửi gần 19.000 sinh viên, tăng từ khoảng 9.500 người năm 2012. Người nhận học bổng của chính phủ Trung Quốc hiện chiếm khoảng 8% tổng số sinh viên quốc tế, trong đó 10.000 suất mỗi năm được dành cho các quốc gia BRI.

Sức hút của STEM và lợi thế kinh tế

Kỹ thuật đã trở thành ngành học phổ biến nhất trong nhóm sinh viên quốc tế theo học chương trình cấp bằng, chiếm 27,8% tổng số ghi danh. Các khóa học về công nghệ ứng dụng và lĩnh vực máy tính thu hút những sinh viên muốn có chuyên môn kỹ thuật phù hợp với năng lực công nghiệp của Trung Quốc. Đây là bước chuyển đáng kể so với những thập niên trước, khi khoảng 40% sinh viên nước ngoài đến Trung Quốc chủ yếu để học tiếng Trung. Tỷ lệ này đã giảm 15% kể từ năm 2012, trong bối cảnh các chương trình kỹ thuật và chuyên môn ngày càng được coi trọng.

Lợi thế về chi phí vẫn rất hấp dẫn. Trong khi học phí dành cho sinh viên quốc tế tại các trường đại học Anh có thể vượt 20.000 bảng mỗi năm, chi phí trung bình của các chương trình tại Trung Quốc dao động từ 1.300 đến 2.400 bảng mỗi năm. Mức phí phải chăng này, kết hợp với việc 7 trường đại học Trung Quốc nằm trong top 100 toàn cầu theo Times Higher Education, tạo nên giá trị mà các cơ sở giáo dục phương Tây khó sánh được. Đại học Thanh Hoa và Đại học Bắc Kinh hiện lần lượt xếp thứ 12 và 14 toàn cầu, vượt qua nhiều trường thuộc Nhóm Russell và Ivy League.

Trải nghiệm sinh viên và giao lưu văn hóa

Đằng sau những số liệu là các câu chuyện cá nhân làm sáng tỏ khía cạnh con người trong làn sóng dịch chuyển vì giáo dục này. Zahid Khan, nghiên cứu sinh sau đại học ngành tim mạch tại Đại học Y Tân Cương, là đại diện cho số lượng ngày càng tăng của sinh viên y khoa Pakistan tại Trung Quốc. Hiện có gần 29.000 sinh viên Pakistan đang theo học tại Trung Quốc, trong đó ngành y chiếm 45%.

Mọi thứ ở đây, từ phòng thí nghiệm, bệnh viện đến các giáo sư, đều thực sự tuyệt vời. Bất cứ điều gì bạn cần cho nghiên cứu, họ đều cung cấp nhiều hơn mong đợi.

Khan lần đầu đến Tân Cương năm 2013 để học đại học, rồi quay lại học nâng cao sau khi làm việc tại Pakistan trong đại dịch COVID-19. Anh nhấn mạnh chương trình đào tạo lâm sàng bài bản, khả năng tiếp cận các công cụ chẩn đoán hiện đại và sự hướng dẫn thường xuyên giúp nâng cao năng lực chuyên môn. Sau khi hoàn thành bằng tiến sĩ, Khan dự định trở về Pakistan phục vụ cộng đồng địa phương, qua đó thể hiện sự chuyển giao tri thức mà hoạt động ngoại giao giáo dục của Trung Quốc hướng tới.

Tại Ethiopia, Cuộc thi Hán ngữ “Cầu Hán ngữ” lần thứ 25 gần đây quy tụ 19 thí sinh tại Đại học Addis Ababa. Các thí sinh thể hiện năng lực ngôn ngữ qua võ thuật, thư pháp và những tiết mục biểu diễn truyền thống. Đại sứ Trung Quốc Chen Hai nhận định người học ngày càng trở thành những đại sứ thân thiện cho giao lưu văn hóa, trong khi quyền Hiệu trưởng Đại học Samuel Kifle cho rằng việc học tiếng Trung đang tạo nên nhịp cầu quan trọng giữa thanh niên Ethiopia và Trung Quốc.

Chuyển dịch toàn cầu và những điểm đến thay thế

Vị thế ngày càng lên cao của Trung Quốc diễn ra đồng thời với sức hấp dẫn suy giảm của các điểm đến truyền thống. Số liệu gần đây cho thấy lượng sinh viên châu Á đến Mỹ trong tháng 8 giảm gần 24% so với cùng kỳ năm trước, xuống mức thấp nhất trong tháng 8 ngoài giai đoạn đại dịch. Mức giảm này diễn ra sau các biện pháp hạn chế, trong đó có tình trạng chậm xử lý thị thực và việc thu hồi hơn 6.000 thị thực sinh viên trong năm 2025.

Madeline Zavodny, giáo sư kinh tế tại Đại học Bắc Florida, cảnh báo trong báo cáo tháng 5-2025 rằng cuộc khủng hoảng có thể khiến các trường đại học Mỹ phải đóng cửa, trong đó các trường đại học khu vực và trường khai phóng quy mô nhỏ chịu tác động nặng nề nhất. Một phân tích của NAFSA dự báo số sinh viên quốc tế mới ghi danh có thể giảm tới 40%, khiến các nền kinh tế địa phương có nguy cơ mất 7 tỷ USD chi tiêu và hơn 60.000 việc làm.

Căng thẳng trong nước và chính sách chuyển đổi

Bất chấp những thành công quốc tế, Trung Quốc vẫn chịu sức ép trong nước về chính sách mở cửa giáo dục. Năm 2025, khi 12,2 triệu sinh viên tốt nghiệp trong nước gia nhập thị trường lao động và tỷ lệ thất nghiệp thanh niên lên mức đáng lo ngại, một số người Trung Quốc đặt câu hỏi về việc ưu tiên sinh viên nước ngoài. Khi Trung Quốc triển khai thị thực K vào năm 2025 nhằm thu hút các nhà nghiên cứu STEM mà không yêu cầu phải có lời mời làm việc, mạng xã hội tràn ngập những bài đăng bày tỏ bất bình, trong đó có cả những ý kiến bài ngoại.

Tôi thấy loại thị thực này không hợp lý, và nhiều người trong ngành của tôi cũng nghĩ như vậy. Toàn bộ chuyện này khiến những người như tôi, vốn phải nỗ lực hết mình mới vươn lên được, cảm thấy chua chát. Trung Quốc không thiếu người tài. Chúng ta chỉ thiếu cơ hội việc làm và nguồn lực.

Ý kiến này của Zheng Yifan, một nhân viên công nghệ 33 tuổi ở Thành Đô, cho thấy sự căng thẳng giữa tham vọng giáo dục toàn cầu và thực tế kinh tế trong nước của Trung Quốc. Tương tự, Jakky Yang, cố vấn đầu tư 27 tuổi ở Thâm Quyến, nhận xét nhiều người Trung Quốc đang mắc kẹt trong cuộc cạnh tranh khốc liệt, trong khi người nước ngoài có thể dễ dàng tiếp cận những quyền lợi mà người dân địa phương phải vất vả tranh giành.

Trung Quốc đang ứng phó bằng cách chuyển hướng chiến lược sang giáo dục xuyên quốc gia (TNE). Hiện nước này có hơn 1.000 liên doanh và cơ sở đào tạo quốc tế đặt tại đây, cùng 373 cơ sở hợp tác đào tạo cấp sau đại học. Khung pháp lý mới được ban hành năm 2025 đã bãi bỏ hạn ngạch ghi danh đối với các cơ sở giáo dục liên doanh, cho phép linh hoạt hơn mô hình 4+0 truyền thống và đẩy nhanh quá trình phê duyệt thông qua nền tảng thông minh ứng dụng AI.

Ngoại giao học bổng và triển vọng tương lai

Các chương trình học bổng vẫn giữ vai trò trung tâm trong chiến lược giáo dục của Trung Quốc. Tại Hội nghị Thượng đỉnh Diễn đàn Hợp tác Trung Quốc - châu Phi năm 2024, Trung Quốc công bố 60.000 suất học bổng mới dành cho sinh viên châu Phi. Tại Gambia, 40 sinh viên xuất sắc gần đây đã nhận học bổng tại Đại học Gambia. Phó hiệu trưởng Herbert Robinson mô tả động thái này là khoản đầu tư vào tài năng và tương lai của giới trẻ Gambia.

Đại diện sinh viên Omar K.B. Samura nhấn mạnh tác động thay đổi cuộc sống của sự hỗ trợ này. Ông cho biết nhiều sinh viên phải mất từ sáu đến bảy năm mới hoàn thành chương trình bốn năm do khó khăn tài chính, thường phải vừa học vừa làm. Học bổng giúp giảm bớt những gánh nặng vốn thường khiến ranh giới giữa trì hoãn và tiến bộ trở nên mờ nhạt.

Kiến tạo tương lai chung

Báo cáo mang tên "Du học Trung Quốc: Góp phần xây dựng cộng đồng cùng chung tương lai cho nhân loại", do Viện Tân Hoa phát hành, đặt các hoạt động trao đổi giáo dục này trong bối cảnh những mục tiêu ngoại giao rộng lớn hơn. Báo cáo cho rằng thông qua các chương trình học đa dạng và những kênh trao đổi ngày càng mở rộng, Trung Quốc giúp thế giới thụ hưởng tri thức và kinh nghiệm của mình thông qua nỗ lực của thế hệ mới, đồng thời xây dựng những nhịp cầu mới cho giao lưu và học hỏi lẫn nhau giữa các nền văn minh.

Dự báo của QS cho thấy số sinh viên quốc tế tại Trung Quốc sẽ tăng 2,5% mỗi năm đến năm 2030, đạt khoảng 550.000 người. Tốc độ tăng này thấp hơn một số điểm đến ở châu Âu hoặc Đông Nam Á, nhưng vẫn là mức mở rộng đáng kể trong bối cảnh Mỹ, Australia và Canada đang chứng kiến số lượng giảm. Đà tăng được hỗ trợ bởi gần 3.000 chương trình giảng dạy bằng tiếng Anh, đưa Trung Quốc trở thành quốc gia cung cấp nhiều chương trình như vậy nhất thế giới ngoài các nước có tiếng Anh là ngôn ngữ chính thức.

Những điểm chính

• Trung Quốc tiếp nhận 380.000 sinh viên quốc tế đến từ 191 quốc gia trong năm học 2024-2025, tăng 15% so với năm trước
• Các chương trình kỹ thuật và STEM chiếm ưu thế trong lựa chọn của sinh viên, chiếm 27,8% số người ghi danh theo học chương trình cấp bằng
• Sinh viên châu Á chiếm 61% cộng đồng sinh viên quốc tế, tiếp theo là sinh viên châu Phi với 16%
• Học phí trung bình dao động từ 1.300 đến 2.400 bảng mỗi năm, thấp hơn đáng kể so với các lựa chọn ở phương Tây
• Sáng kiến Vành đai và Con đường đã đưa hàng nghìn người nhận học bổng đến các cơ sở giáo dục Trung Quốc
• Trung Quốc hiện xếp thứ ba toàn cầu về số lượng sinh viên quốc tế, chỉ sau Mỹ và Anh
• Những lo ngại trong nước về tình trạng thất nghiệp thanh niên và phân bổ nguồn lực đang gây căng thẳng xoay quanh chính sách mở cửa giáo dục
• Các quan hệ đối tác giáo dục xuyên quốc gia đã mở rộng lên hơn 1.000 liên doanh và cơ sở đào tạo đặt tại Trung Quốc