Cái giá của chiến thắng
Khi Bang Kyeong-hwan biết con trai giành giải nhất trong số các học sinh lớp bốn tại một cuộc thi bơi cấp quốc gia, ông đã nghĩ đến một buổi ăn mừng. Cậu vận động viên trẻ đại diện xuất sắc cho trường, vượt qua nhiều tháng tập luyện khắc nghiệt để bước lên bục nhận giải. Thế nhưng, thay vì được tuyên dương công khai, nhà vô địch chỉ nhận giải trong một buổi lễ kín đáo, vắng vẻ, với duy nhất giáo viên chủ nhiệm có mặt. Không bạn học nào reo hò. Căn phòng không vang tiếng vỗ tay. Thành tích của em cũng không được thông báo trước các bạn.
Nội dung
Với Bang, sự ghi nhận lặng lẽ này cho thấy nền giáo dục Hàn Quốc đang thay đổi theo chiều hướng đáng lo ngại. Các trường trên cả nước ngày càng hạn chế thi đua và tuyên dương công khai để tránh khiến những phụ huynh bao bọc con quá mức khiếu nại. Người cha lo ngại cả một thế hệ đang mất dần khả năng đối diện với thành công và thất bại. Ông chia sẻ: "Trẻ em lớn lên cần được nuôi dưỡng trong một môi trường biết cổ vũ thành công của bạn cùng lớp, nhưng giờ đây những điều đó đã thuộc về quá khứ. Việc ghi nhận một đứa trẻ đã nỗ lực đến đâu để đạt mục tiêu không chỉ là phần thưởng, mà còn là yếu tố then chốt trong quá trình trưởng thành. Nếu không, các em sẽ không thể trải nghiệm cảm giác đạt được thành tựu."
Chiến thắng không được ăn mừng của con trai ông phản ánh cuộc khủng hoảng sâu rộng đang bao trùm các lớp học trên cả nước. Các trường ngày càng né tránh những hoạt động có thể dẫn đến khiếu nại: thể thao mang tính cạnh tranh, dã ngoại, lễ trao giải, thậm chí cả những hoạt động thường ngày ở sân chơi. Một khảo sát hồi tháng 12 của Liên đoàn Công đoàn Giáo viên Hàn Quốc cho thấy 51,9% trong số 2.746 giáo viên bị phụ huynh khiếu nại ác ý trong nửa cuối năm 2025. Dù nhà chức trách không theo dõi số liệu khiếu nại hằng năm, các nhà giáo cho biết họ phải hết sức kiềm chế để tránh bị kỷ luật. Tình trạng này ngày càng trầm trọng dù gần đây đã có những cải cách lập pháp nhằm bảo vệ giáo viên khỏi bị quấy rối.
Những truyền thống dần biến mất
Sự thay đổi không chỉ giới hạn ở các buổi trao giải lặng lẽ. Dữ liệu do nghị sĩ Chun Ha-ram tổng hợp cho thấy các trường tiểu học ở Seoul, Daejeon và tỉnh Gyeonggi đã giảm một nửa số chuyến dã ngoại cả ngày trong giai đoạn 2025-2026. Xu hướng này tăng nhanh sau vụ việc năm 2022, khi một trẻ em thiệt mạng trong tai nạn ô tô trong chuyến đi của trường. Giờ đây, giáo viên tránh tổ chức dã ngoại để loại bỏ nguy cơ phải chịu trách nhiệm pháp lý.
Thể thao cũng biến mất khỏi nhiều khuôn viên trường học. Gần 4% trong số 5.584 trường tiểu học ngoài Seoul chính thức cấm học sinh tham gia mọi hoạt động thể thao trong khuôn viên. Busan dẫn đầu xu hướng này: 34,7% trong số 303 trường tiểu học của thành phố áp dụng hạn chế tại sân chơi trong năm 2026, tiếp theo là Incheon với 9,3% và tỉnh Gyeonggi với 4,4%. Những hạn chế này khiến học sinh không có nơi vận động trong ngày học.
Bản thân việc thi đua cũng trở thành vấn đề gây tranh cãi. Theo dữ liệu do ủy viên hội đồng thành phố Seoul Chae Su-ji tổng hợp, chỉ 14,5% trong số 605 trường tiểu học ở Seoul tổ chức lễ trao giải để tuyên dương học sinh trước bạn bè cùng lớp. 60% trường tiểu học tại Seoul hoặc không vinh danh người chiến thắng trong ngày hội thể thao hằng năm, hoặc hủy sự kiện hoàn toàn. Một số trường hiện sắp xếp các cuộc thi thể thao để kết thúc với tỷ số hòa, không có người thắng hay người thua, nhằm tránh phụ huynh khiếu nại.
Di sản của bi kịch
Bầu không khí hiện nay là kết quả của nhiều năm căng thẳng leo thang, đỉnh điểm là một bi kịch gây chấn động cả nước. Từ tháng 1/2018 đến tháng 6/2023, 100 giáo viên trường công lập tại Hàn Quốc đã chết do tự tử, trong đó giáo viên tiểu học chiếm đa số. Khủng hoảng lên đến đỉnh điểm vào tháng 7/2023, khi một giáo viên tiểu học 23 tuổi ở Seoul được phát hiện đã chết tại trường sau khi được cho là phải chịu đựng nỗi lo âu do những khiếu nại của phụ huynh có hành vi ngược đãi gây ra.
Cái chết của cô đã châm ngòi cho các cuộc biểu tình trên toàn quốc kéo dài chín tuần, với sự tham gia của tới 200.000 nhà giáo, yêu cầu được pháp luật bảo vệ. Những trang nhật ký của cô, sau đó được công bố, mô tả nỗi kinh hoàng khi bước vào lớp: "Ngực tôi như bị bóp nghẹt. Tôi có cảm giác mình sắp ngã xuống đâu đó. Tôi thậm chí còn không biết mình đang ở đâu." Chỉ hai tuần trước khi tự kết liễu đời mình, cô viết rằng mình "muốn buông xuôi".
Một giáo viên khác, được xác định bằng chữ B để bảo vệ danh tính, kể rằng cô bị đình chỉ công tác mà không được điều tra thỏa đáng sau khi yêu cầu học sinh đứng trong lớp vì không mang theo đồ dùng học tập. Sau hơn một năm tranh tụng, thẩm phán đã xử có lợi cho cô, nhưng cơ quan giáo dục vẫn áp dụng các biện pháp kỷ luật, bao gồm điều chuyển bắt buộc và giữ lại tiền lương. Cô tiếp tục phải vật lộn với tổn thương tinh thần và chứng rối loạn lo âu do sự việc đau lòng này gây ra.
Các cuộc biểu tình đã gây sức ép buộc các nhà lập pháp hành động. Tháng 9/2023, Quốc hội thông qua bốn dự luật, gọi chung là các Dự luật Khôi phục Quyền của Giáo viên. Những luật này ngăn việc tự động đình chỉ giáo viên khi họ bị cáo buộc bạo hành trẻ em, yêu cầu phải có bằng chứng trước khi áp dụng kỷ luật và hỗ trợ tài chính cho các nhà giáo đối mặt với kiện tụng. Luật cũng cấm hiệu trưởng che giấu những hành vi xâm phạm quyền của giáo viên.
Cạnh tranh và sự bao bọc quá mức
Các chuyên gia cho rằng sự hung hăng của phụ huynh bắt nguồn từ xã hội cạnh tranh khốc liệt ở Hàn Quốc, nơi thành tích học tập quyết định cơ hội vào các trường đại học danh tiếng, triển vọng nghề nghiệp, thậm chí cả cơ hội kết hôn. Những phụ huynh từng trực tiếp trải qua áp lực này ngày càng coi giáo viên là người cung cấp dịch vụ thay vì người có thẩm quyền, khiếu nại để che chắn cho con khỏi thất bại hoặc khó chịu.
Lim Myun-ho, giáo sư tâm lý học tại Đại học Dankook, cho rằng phụ huynh đã đảo ngược mục đích của việc bảo vệ con. Ông giải thích: "Mục tiêu của cha mẹ là ngăn con bị bào mòn trong một xã hội cạnh tranh như vậy, nhưng không nên đạt được điều đó bằng cách tìm cách loại bỏ khả năng thất bại. Trẻ cần học cách đối diện với thất bại, thay vì được che chắn khỏi nó."
Vị giáo sư cảnh báo các trường tự đặt mình vào thế bất lợi khi đối mặt với khiếu nại, dẫn đến những giải pháp thụ động như bỏ ngày hội thể thao hoặc bảo đảm các sự kiện kết thúc mà không có người thắng. Ông nhận xét: "Các cuộc thi thể thao được sắp xếp để kết thúc với tỷ số hòa có thể gây tác động tiêu cực, chẳng hạn khiến mọi người nghĩ rằng không cần phải cạnh tranh. Che chắn trẻ quá mức khỏi sự cạnh tranh vì xã hội Hàn Quốc vốn có tính cạnh tranh cao không phải là cách làm tốt."
Động lực này tạo ra tình trạng mà giáo viên gọi là "gapjil", thuật ngữ chỉ hành vi lạm quyền của phụ huynh lợi dụng hệ thống pháp lý và hành chính để quấy rối nhà giáo. Tình trạng này trầm trọng hơn sau khi luật phúc lợi trẻ em năm 2014 quy định tự động đình chỉ giáo viên bị cáo buộc bạo hành trẻ em. Phụ huynh đã lợi dụng quy định này để tố cáo giáo viên vì những biện pháp kỷ luật thông thường, chẳng hạn như khống chế học sinh có hành vi bạo lực hoặc phê bình kết quả học tập kém.
Bạo lực trong lớp học
Áp lực đè nặng lên giáo viên không chỉ đến từ phụ huynh mà còn từ chính học sinh. Một khảo sát gần đây của Hiệp hội Giáo viên Hàn Quốc với 3.551 nhà giáo cho thấy 86% từng bị xâm phạm quyền lợi và an toàn cá nhân. Gần một nửa, 48,6%, cho biết đã bị học sinh hành hung hoặc gây thương tích, hoặc chứng kiến đồng nghiệp bị tấn công như vậy.
Khảo sát ghi nhận tình trạng gây rối lớp học phổ biến: 93% người tham gia cho biết học sinh cố tình làm gián đoạn bài giảng và không làm theo hướng dẫn. 87,5% bị lăng mạ bằng lời nói, trong khi 80,6% phải đối mặt với hành vi đe dọa, bao gồm nhìn chằm chằm, khạc nhổ và hăm dọa. 47,5% bị ảnh hưởng bởi hành vi sai trái liên quan đến tình dục.
Dù đối mặt với những nguy cơ này, chỉ 13,9% giáo viên báo cáo sự việc với các ủy ban bảo vệ. Phần lớn giữ im lặng vì lo bị khiếu nại trả đũa hoặc bị phụ huynh vu khống bạo hành trẻ em. Kang Joo-ho, chủ tịch Hiệp hội Giáo viên Hàn Quốc (KFTA), cho biết nỗi sợ những khiếu nại ác ý nhằm trả đũa khiến giáo viên không dám lên tiếng.
Tổ chức này yêu cầu cải cách có hệ thống, trong đó nhà nước thay vì từng giáo viên phải chịu trách nhiệm về các vụ kiện liên quan đến hoạt động giáo dục, đồng thời yêu cầu giám đốc sở giáo dục khởi kiện ngược các cáo buộc sai sự thật. Kang yêu cầu chấm dứt thực trạng phi lý khi giáo viên bị cáo buộc trước tòa trong lúc đang thực hiện hoạt động giảng dạy hợp pháp.
Tiến bộ pháp lý và những khoảng trống dai dẳng
Chính phủ đã thừa nhận mức độ nghiêm trọng của cuộc khủng hoảng. Thủ tướng Kim Min-seok xin lỗi trong một phiên họp Quốc hội vì chưa giải quyết vấn đề với mức độ khẩn trương cần thiết. Ông nói: "Tôi muốn chân thành xin lỗi vì đã chưa quan tâm đúng mức đến vấn đề này. Đây có thể là một vấn đề tưởng như đơn giản, nhưng thực chất rất nghiêm trọng."
Bộ trưởng Giáo dục Choi Kyo-jin cam kết sẽ có thêm cải cách lập pháp, trong đó quy định rõ hơn các điều khoản miễn trừ trách nhiệm cho giáo viên khi họ thực hiện đầy đủ trách nhiệm thận trọng. Một sửa đổi đối với Luật Phòng ngừa và Bồi thường Tai nạn trong Trường học có hiệu lực từ tháng 6, miễn trách nhiệm dân sự và hình sự cho giáo viên trong các sự cố gây tử vong liên quan đến học sinh, nếu nhà giáo đã thực hiện đầy đủ trách nhiệm thận trọng.
Tuy nhiên, các phán quyết gần đây của tòa án cho thấy những lỗ hổng dai dẳng. Tháng 11, một tòa phúc thẩm kết tội một giáo viên vì không ngăn được cái chết của một trẻ em trong chuyến dã ngoại ở Sokcho, tỉnh Gangwon, một phần do các điều khoản miễn trừ trách nhiệm vẫn chưa rõ ràng. Choi thừa nhận giáo viên vẫn né tránh nhiệm vụ tổ chức dã ngoại vì dù luật mới đã được ban hành, họ vẫn phải chịu hoàn toàn trách nhiệm khi xảy ra tai nạn.
Nhiều nhà giáo cho rằng các Dự luật Khôi phục Quyền của Giáo viên năm 2023 vẫn chưa đủ mạnh. Phụ huynh đưa ra cáo buộc sai sự thật không phải chịu hình phạt, khiến vòng quấy rối tiếp diễn. Công đoàn Giáo viên và Người lao động Giáo dục Hàn Quốc nhận định các dự luật là bước đi đầu tiên, nhưng cảnh báo để phát huy đầy đủ hiệu quả cần có thêm ngân sách, nhân lực và sửa đổi luật pháp.
Những điểm chính
- Hơn một nửa số giáo viên Hàn Quốc tham gia khảo sát bị phụ huynh khiếu nại ác ý vào cuối năm 2025, khiến các trường hủy ngày hội thể thao, chuyến dã ngoại và lễ trao giải công khai
- Khoảng 100 giáo viên trường công lập đã chết do tự tử trong giai đoạn 2018-2023, làm bùng phát các cuộc biểu tình toàn quốc và dẫn đến các Dự luật Khôi phục Quyền của Giáo viên năm 2023
- Gần 4% trường tiểu học ngoài Seoul đã cấm mọi hoạt động thể thao, trong khi 60% trường học ở Seoul tránh vinh danh người chiến thắng tại các sự kiện thể thao
- Luật hiện hành ngăn việc tự động đình chỉ giáo viên bị cáo buộc, nhưng không xử phạt phụ huynh đưa ra cáo buộc bạo hành trẻ em sai sự thật
- Các chuyên gia cho rằng khủng hoảng bắt nguồn từ áp lực cạnh tranh khốc liệt trong xã hội, khiến phụ huynh coi giáo viên là người cung cấp dịch vụ và che chắn cho con khỏi thất bại
- Giáo viên đồng thời phải đối mặt với bạo lực từ học sinh: 48,6% cho biết bị hành hung, nhưng vẫn im lặng vì lo phụ huynh trả đũa
