Hàn Quốc nhắm vào “liên minh giáo dục” nhằm khôi phục tính liêm chính của kỳ thi Suneung

Khủng hoảng niềm tin vào giáo dục đại học

Bộ Giáo dục Hàn Quốc thông báo sẽ sửa đổi Luật Cơ sở Giáo dục Tư nhân sau một loạt vụ truy tố gây chú ý liên quan đến việc mua bán đề thi. Vụ bê bối phơi bày một thị trường ngầm béo bở, nơi các giảng viên bị cáo buộc mua câu hỏi kiểm tra từ giáo viên đang đứng lớp để nâng cao thành tích của học viên tại các học viện tư. Những sửa đổi luật được đề xuất nhằm tạo căn cứ rõ ràng để xử phạt những người tham gia các hành vi bất hợp pháp này, khắc phục kẽ hở khiến tình trạng tham nhũng kéo dài.

Thông báo được đưa ra trong bối cảnh lo ngại gia tăng quanh kỳ thi Năng lực học tập đại học, thường được gọi là Suneung. Kỳ thi chuẩn hóa thường niên này được xem rộng rãi là yếu tố quan trọng nhất quyết định tương lai của người trẻ tại Hàn Quốc, ảnh hưởng đến việc vào đại học, triển vọng nghề nghiệp và thậm chí cả địa vị xã hội. Với mức độ cạnh tranh khốc liệt như vậy, tính liêm chính của hệ thống thi cử là tối quan trọng, nhưng những sự việc gần đây đã làm lung lay niềm tin của công chúng vào tính công bằng của quy trình tuyển sinh.

Bộ cho biết đặt mục tiêu đề xuất các sửa đổi cụ thể trong năm nay. Theo quy định hiện hành, Bộ trưởng Giáo dục có quyền đình chỉ hoạt động, đóng cửa cơ sở hoặc phạt tiền các học viện tư nếu vi phạm như quảng cáo sai sự thật hoặc không đăng ký. Tuy nhiên, chưa có điều khoản cụ thể quy định chế tài đối với các học viện hoặc giảng viên tham gia mua bán đề thi. Khoảng trống pháp lý này khiến việc xử phạt hiệu quả các đường dây “đổi tiền lấy đề” bị cáo buộc đã len lỏi vào ngành giáo dục trở nên khó khăn.

Truy tố các giảng viên ngôi sao

Các công tố viên đã truy tố 46 giảng viên tại các học viện tư, trong đó có một số “giảng viên ngôi sao” nổi tiếng nhất cả nước như Cho Jung-shik và Hyun Woo-jin. Những nhà giáo dục có tiếng này bị cáo buộc lấy câu hỏi thi từ giáo viên đang đứng lớp để đưa vào tài liệu giảng dạy riêng. Theo cơ quan công tố, Hyun bị cáo buộc trả một giáo viên 420 triệu won, còn Cho trả 83 triệu won để đổi lấy câu hỏi từ đề thi thử tuyển sinh đại học và bài kiểm tra ở trường.

Động cơ tài chính dành cho các giảng viên này rất lớn. Nhờ có trước câu hỏi thi, các học viện tư có thể gần như bảo đảm học viên đạt điểm cao hơn. Sau đó, kết quả được thổi phồng này được dùng trong các chiến dịch tiếp thị để thu hút học viên mới và biện minh cho mức học phí cắt cổ. Các công tố viên cũng truy tố công ty giáo dục Hyconsi và Học viện Gangnam Daesung với cáo buộc mua bán đề thi với giáo viên trong giai đoạn 2020-2023.

Việc mua bán câu hỏi thi thử Suneung trước khi kỳ thi diễn ra không chỉ đơn thuần là vi phạm quy định. Hành vi này làm sai lệch thứ hạng học sinh trên toàn quốc và làm suy yếu tính công bằng căn bản của hệ thống tuyển sinh. Học sinh theo học tại các học viện tham gia những đường dây này có lợi thế bất chính so với những em học tập trung thực, tạo ra sân chơi méo mó có lợi cho các gia đình khá giả đủ khả năng tiếp cận những giảng viên “ngôi sao”.

Phanh phui “liên minh giáo dục”

Quy mô vấn đề dường như mang tính hệ thống chứ không phải cá biệt. Một cuộc điều tra trước đây của Cơ quan Kiểm toán và Thanh tra Hàn Quốc, cơ quan kiểm toán nhà nước, đã phát hiện các cáo buộc thông đồng giữa giáo viên trung học và các công ty giáo dục tư nhân. Báo cáo của cơ quan giám sát mô tả một tổ chức bất hợp pháp được lập ra chuyên để tuồn đề thi lấy tiền trước kỳ Suneung thường niên.

Cơ quan kiểm toán đề nghị cảnh sát điều tra 56 người, trong đó có giáo viên trung học công lập đang đứng lớp và các quan chức bị tình nghi vi phạm những luật cấm vận động trái phép, cản trở công vụ và tham ô. Trong số những người bị điều tra có 27 giáo viên đang giảng dạy, một giáo sư đại học, bốn nhân viên của Viện Chương trình và Đánh giá Hàn Quốc, đơn vị tổ chức kỳ thi Suneung, và 23 người có liên quan đến lĩnh vực học viện tư.

Cuộc kiểm toán phát hiện một số hoạt động phạm tội nghiêm trọng, trong đó có vụ một giáo viên lôi kéo tám đồng nghiệp lập đường dây đổi tiền lấy đề. Người cầm đầu này từng tham gia các hội đồng thẩm định Suneung, bị cáo buộc cung cấp hơn 2.000 câu hỏi thi thử bám sát xu hướng Suneung cho các học viện tư và giảng viên nổi tiếng từ năm 2019 đến tháng 5/2023. Đổi lại, người này nhận hơn 500.000 USD, chia một phần đáng kể cho các giáo viên tham gia và giữ lại khoản lớn để hưởng lợi cá nhân.

Tranh cãi về “câu 23 môn tiếng Anh”

Một sự việc cụ thể liên quan đến kỳ Suneung năm 2022 càng khiến công chúng phẫn nộ. Tranh cãi xoay quanh “câu 23 môn tiếng Anh”, khi một đoạn văn trong sách đề thi thử do một giảng viên nổi tiếng biên soạn xuất hiện nguyên văn trong đề Suneung chính thức. Viện Chương trình và Đánh giá Hàn Quốc bác bỏ, cho rằng đó là sự trùng hợp, nhưng cơ quan kiểm toán khẳng định có bằng chứng cụ thể cho thấy câu hỏi đã bị rò rỉ.

Sự việc liên quan đến một giáo sư đại học phụ trách chương trình phát sóng giáo dục về kỳ Suneung. Ông đưa vào một câu hỏi dựa trên đoạn trích từ cuốn sách của Giáo sư Đại học Harvard Cass Sunstein, do một giáo viên trung học được bổ nhiệm làm người ra đề tiếng Anh cung cấp. Hai tháng sau, chính đoạn trích này xuất hiện trong đề Suneung, vi phạm quy định bảo mật các chương trình phát sóng giáo dục. Cơ quan kiểm toán chỉ trích viện đã không ngăn được việc trùng lặp này và loại sự việc khỏi báo cáo về quy trình xử lý khiếu nại liên quan đến Suneung, dù nó chiếm 60% tổng số khiếu nại.

Áp lực khốc liệt của kỳ thi Suneung

Muốn hiểu động cơ đằng sau các đường dây bất hợp pháp này, cần hiểu áp lực căng thẳng xoay quanh kỳ Suneung. Kỳ thi đóng vai trò thiết yếu để vào các trường đại học hàng đầu và được xem rộng rãi là cánh cửa mở ra cơ hội thăng tiến xã hội, bảo đảm kinh tế và thậm chí cả một cuộc hôn nhân tốt đẹp. Áp lực lớn đến mức cả nước điều chỉnh lịch trình trong ngày thi. Các chuyến bay tạm dừng để giữ yên tĩnh trong phần nghe tiếng Anh, thị trường chứng khoán mở cửa muộn hơn một giờ, còn ngân hàng và cơ quan công quyền lùi giờ làm để giảm ùn tắc giao thông.

Hình ảnh cảnh sát vội vã đưa những học sinh đến muộn tới điểm thi đã trở thành chuyện thường niên. Phụ huynh đổ đến nhà thờ và chùa Phật giáo cầu nguyện cho con thi đỗ, trong khi học sinh kiêng nhiều điều, chẳng hạn tránh ăn canh rong biển vào bữa trưa vì mê tín rằng những sợi rong trơn tuột sẽ khiến các em “trượt” bài thi. Mỗi năm có hơn 500.000 học sinh đăng ký dự thi, biến đây thành một sự kiện hậu cần khổng lồ khiến cả nước gần như ngưng trệ.

Độ khó đề thi và xáo trộn trong khâu tổ chức

Nhu cầu tìm đề bị rò rỉ còn bắt nguồn từ tiếng tăm của kỳ Suneung là cực kỳ khó. Kỳ thi kéo dài tám giờ, gồm các môn tiếng Hàn, toán, tiếng Anh, khoa học xã hội và khoa học tự nhiên. Những năm gần đây, phần thi tiếng Anh đặc biệt bị chỉ trích vì có các câu hỏi mà học sinh mô tả là “điên rồ” hoặc khó hiểu chẳng khác nào giải mã chữ viết cổ.

Tranh cãi về độ khó của kỳ thi dẫn đến việc quan chức cấp cao phụ trách tổ chức Suneung, Oh Seung-geol, từ chức và nhận trách nhiệm về “tình trạng hỗn loạn” do kỳ thi gây ra. Những người chỉ trích cho rằng câu hỏi không thực sự kiểm tra năng lực tiếng Anh mà thiên về các mẹo suy luận, với những đoạn trích từ sách học thuật bị đặt ngoài ngữ cảnh. Chẳng hạn, một câu yêu cầu học sinh chèn một câu vào đoạn văn bàn về triết lý của nhân vật đại diện trong trò chơi điện tử, còn câu khác đưa ra lập luận phức tạp về triết lý pháp luật của Immanuel Kant.

“Các văn bản không hẳn là bất khả thi, nhưng chúng gây rối đến phát bực. Điều đáng ngại là kiểu đề này khiến kiến thức trở nên vô dụng cho việc học thực chất”, Jung Chae-kwan, giáo sư tiếng Anh và cựu quan chức tại cơ quan tổ chức kỳ thi Suneung, cho biết.

Giáo sư Jung nhận xét rằng giáo viên thường rốt cuộc phải luyện “mẹo làm bài” thay vì dạy tiếng Anh, bởi đôi khi biết các mẹo này giúp học sinh trả lời đúng mà không cần đọc kỹ hay hiểu đầy đủ văn bản. Môi trường đó tạo ra một thị trường đầy tuyệt vọng, nơi các học viện tìm kiếm bất kỳ lợi thế nào, dù hợp pháp hay không.

Mối đe dọa mới từ trí tuệ nhân tạo

Trong khi nhà chức trách tìm cách xử lý các phương thức gian lận truyền thống, ngành giáo dục đang đối mặt với làn sóng gian lận học thuật mới do trí tuệ nhân tạo thúc đẩy. Một vụ việc gần đây tại một trường trung học ở Seoul cho thấy những thách thức ngày càng lớn trong việc duy trì công bằng ở thời đại số. Trong một bài tập tiếng Hàn, giáo viên nhận thấy học sinh truy cập các trang trái phép trên máy tính bảng.

Kiểm tra nhật ký truy cập, nhà trường phát hiện câu trả lời của một số học sinh dài lên bất thường chỉ trong chưa đầy một phút. Các em thừa nhận đã chép câu trả lời do AI tạo ra hoặc dán nội dung soạn sẵn. Nhà trường hủy kết quả đánh giá của toàn bộ học sinh và tổ chức kiểm tra lại trên giấy để bảo đảm công bằng. Những vụ việc tương tự cũng xảy ra ở bậc đại học, gồm các trường hợp tại Đại học Yonsei và Đại học Quốc gia Seoul, nơi sinh viên sử dụng công cụ AI trong các kỳ thi trực tuyến hoặc nộp mã do AI tạo ra.

Những diễn biến này cho thấy cần cập nhật hướng dẫn và siết chặt quy định. Trong khi Bộ Giáo dục thúc đẩy mở rộng năng lực AI cho học sinh, các chuyên gia cảnh báo rằng cần có tiêu chuẩn sử dụng rõ ràng và giáo dục đạo đức để ngăn học sinh dựa vào AI mà không tư duy phản biện. Sở Giáo dục Đô thị Seoul đang chuẩn bị hướng dẫn mới về việc sử dụng AI, dự kiến ban hành trước năm học tiếp theo.

Công chúng phẫn nộ, đòi hỏi công lý

Phản ứng trước các vụ bê bối rất gay gắt; Văn phòng Tổng thống bày tỏ quan ngại sâu sắc về tình trạng xói mòn tính công bằng trong hệ thống tuyển sinh. Chánh văn phòng Tổng thống Kang Hoon-sik nhấn mạnh tầm quan trọng nền tảng của một hệ thống không có gian lận.

“Nền tảng của một nước Đại Hàn Dân Quốc công bằng là hệ thống tuyển sinh không có gian lận. Các cơ quan giáo dục có trách nhiệm nghiêm túc nhìn nhận lại và xin lỗi học sinh vì cảm giác vô vọng, thất vọng mà các em có thể đã trải qua”, Kang Hoon-sik phát biểu tại cuộc họp các trợ lý cấp cao của tổng thống.

Sự phẫn nộ của công chúng cũng dẫn đến hành động pháp lý tập thể. Hơn 100 tổ chức, trong đó có Ủy ban Công dân Điều tra Đặc biệt về Liên minh Giáo dục, thông báo kế hoạch khởi kiện đòi bồi thường cho các học sinh bị ảnh hưởng trong vụ tranh cãi về “câu 23 môn tiếng Anh” của kỳ Suneung. Họ yêu cầu bồi thường 15.000 USD cho mỗi người, thay mặt gần 445.000 học sinh, với tổng số tiền ước tính 6,6 tỷ USD. Chủ tịch ủy ban, Giáo sư Yang Jeong-ho, nhấn mạnh rằng gọi việc làm rò rỉ hoặc dự đoán đề thi là “trùng hợp” vừa bất công vừa gây thất vọng sâu sắc.

Trước sức ép ngày càng tăng, Bộ Giáo dục công bố kế hoạch cải thiện tính công bằng của các kỳ thi trong tương lai. Thời hiệu xử lý kỷ luật giáo viên liên quan đến sai phạm thi cử sẽ được kéo dài từ ba năm hiện nay lên 10 năm. Chính phủ cũng cam kết triển khai cải cách từ các kỳ thi thử tháng 6 nhằm ngăn câu hỏi trùng lặp giữa kỳ Suneung và các đề thi thử tư nhân.

Những điểm chính

• Bộ Giáo dục Hàn Quốc dự định sửa đổi Luật Cơ sở Giáo dục Tư nhân để quy định rõ hình phạt đối với hành vi mua bán đề thi.
• Các “giảng viên ngôi sao” nổi tiếng Cho Jung-shik và Hyun Woo-jin bị truy tố vì bị cáo buộc trả giáo viên hàng trăm triệu won để lấy đề bị rò rỉ.
• Cơ quan kiểm toán nhà nước phát hiện một “liên minh giáo dục” quy mô rộng, trong đó giáo viên và các học viện tư mua bán đề thi để lấy tiền.
• Kỳ thi Suneung có tính quyết định cao, khiến các chuyến bay tạm dừng và giờ làm việc trên cả nước bị lùi, đồng thời chi phối triển vọng tương lai của học sinh.
• Quan chức cấp cao phụ trách kỳ thi mới đây đã từ chức sau những phàn nàn về độ khó “điên rồ” của phần thi tiếng Anh.
• Gian lận bằng AI ở trường trung học và đại học đang tạo ra thách thức mới, đòi hỏi phải cập nhật hướng dẫn sử dụng.
• Các nhóm dân sự đang khởi kiện tập thể, yêu cầu bồi thường hàng tỷ USD cho học sinh bị ảnh hưởng bởi việc rò rỉ đề.
• Chính phủ sẽ kéo dài thời hiệu xử phạt giáo viên liên quan đến sai phạm thi cử từ ba năm lên 10 năm.